Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.

 

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

КОНСУЛЬТАЦИИ ПО БЕЗОПАСНОСТИ

Опубликовано 09.06.2022
Читать полностью »

ЛЕТНИЕ КАНИКУЛЫ.КУДА ОТПРАВИТЬ ДЕТЕЙ?

Опубликовано 06.06.2022

ЛЕТНИЕ КАНИКУЛЫ. КУДА ОТПРАВИТЬ ДЕТЕЙ?

Лето - долгожданная пора отпусков и самых продолжительных каникул, которых с огромным нетерпением ждут не только дети, но и их родители. Перед взрослыми встают вопросы: чем занять своего ребёнка, чтобы он хорошо отдохнул и весело провел время? Как направить его энергию в мирное русло и обеспечить ему безопасное времяпрепровождение, пока родители находятся на работе? Что нужно сделать, чтобы за три месяца отдыха ребёнок не только не разучился писать/читать/считать, но и узнал что-то интересное, научился чему-то новому?

Каникулы - не просто отдых от школы, заданий и учителей, это время для восстановления сил, получения новых ярких впечатлений и эмоций. Перемена деятельности, смена обстановки, компания сверстников - необходимые условия для хорошего отдыха. А для того, чтобы он стал ещё и полезным, важно наполнить его интересным содержанием, активными действиями, а также предоставить ребенку возможность для тренировки самостоятельности. В детском лагере, находясь вдали от родителей, ребёнок может почувствовать самостоятельность, несмотря на присутствие воспитателей и педагогов. Он будет полноценно питаться, дышать свежим воздухом, принимать участие в различных мероприятиях и приобретать навыки общения с новыми людьми. Прежде, чем приобрести путевку в лагерь, в обязательном порядке с ребёнком необходимо решить вопрос поездки в лагерь, убедиться в его согласии.

Рекомендации для подготовки ребенка в загородный оздоровительный лагерь:

*Ребенок должен быть здоров. Обратите внимание на необходимые документы: копию медицинского полиса, справку о состоянии здоровья ребёнка с указанием имеющихся заболеваний, профилактических прививок, необходимых анализов. Не ранее чем за 3 дня до выезда в поликлинике по месту жительства нужно получить справку об отсутствии контакта с инфекционными больными, осмотре на чесотку и педикулез. *Подберите одежду и обувь по сезону, включая тёплые вещи, спортивную обувь и обувь для посещения душевой, головной убор для защиты от солнца. Не забудьте о носках и нижнем белье в достаточном количестве. Если в лагере планируется купание - добавьте плавки/купальник, пляжное полотенце. *Особое внимание уделите средствам гигиены. Ребёнку понадобится: мыло в мыльнице, шампунь, мочалка, зубная паста и щетка, туалетная бумага, дезодорант, солнцезащитный крем, маленькие ножницы, расческа, бритвенные принадлежности для парней и прокладки для девушек. Возможно, пригодятся средства от комаров. *Расскажите ребёнку, почему нельзя брать полотенце, зубную щетку или расческу друга, а также обмениваться личными вещами. При недомогании или любых проявлениях заболеваний, присасывании клещей необходимо обратиться к медицинскому работнику оздоровительного учреждения. *Не давайте в дорогу скоропортящихся продуктов из мяса, рыбы, творога, пирожных с кремом, сладких газированных напитков, а вот бутылка простой негазированной воды должна быть обязательно. *После окончания смены поинтересуйтесь у сотрудников лагеря, были ли в учреждении случаи инфекционных и паразитарных заболеваний. По возвращении домой сами осмотрите кожные покровы и волосы ребенка на предмет чесотки и педикулеза.

Если ребёнок отказывается в этом году посетить лагерь или у родителей нет возможности приобрести путёвку, то в таком случае стоит вспомнить о родственниках в деревне, особенно если весь учебный год ребенок провел в шумном городе.Отдых в пригороде может стать незаменимым по части трудового воспитания и приобретения новых навыков: огородно-полевые работы, выпас скота, сбор грибов, рыбалка, ведение домашнего хозяйства, это лишь малая часть того, чему может научиться ребёнок, живя в деревне. Кроме того, не стоит забывать о том, что он получит возможность жить на свежем воздухе, ежедневно кушать свежие домашние продукты и общаться со сверстниками. Ну а для того, чтобы ребёнок не забыл буквы и цифры, можно положить ему в чемодан несколько интересных книг, и поручить бабушке/дедушке-тете/дяде проследить за тем, чтобы школьник хотя бы час в день посвящал чтению.

Если у семьи нет возможности приобрести путёвку в лагерь, а родственников в деревне нет, то родителям не остается ничего другого, как оставить ребенка на все лето дома. Самым лучшим вариантом в этом случае может стать, так называемый пришкольный лагерь, где в течение всего дня ребенок будет находиться под присмотром педагогов, ходить на экскурсии, принимать участие в развлекательных мероприятиях и т.д.

Однако школьный лагерь, как правило, работает только в июне-июле (большинство школ в августе проводят ремонтные работы и осуществляют подготовку к новому учебному году), так что в определённый период времени родителям всё-таки придется приложить некоторые усилия для организации досуга своего ребёнка. Поэтому желательно заранее договориться с начальством об отпуске на период летних каникул. Совместное времяпрепровождение родителей и их детей может включать пляжный отдых, прогулки по городу, езду на велосипеде/роликах, спортивные занятия, рыбалку и совместное занятие творчеством. Кроме того, необходимо совмещать семейный отдых с подготовкой к школе.

Планируя летний отдых для своего ребёнка, родители должны понимать, что детям полезнее проводить время на свежем воздухе в кругу своих сверстников, а не дома за компьютерными играми и просмотром телевизора.

Филиал ФБУЗ «ЦГиЭ в РО» в г. Ростове-на-Дону.

Как защитить ребёнка от негативного влияния гаджетов? 

Наступает долгожданное лето, а это значит, чтоу детей и подростков в период школьных каникул появится много свободного времени, которое они предпочтут проводить с различными гаджетами. Интернет, социальные сети – это целый мир для современного ребенка, который может быть также важен, как и реальный. Общение с друзьями, просмотр тематических групп, учеба и развлечения идут в тесной связи со всемирной сетью. Современные дети тянутся к телефонам, планшетам и компьютерам. Неудивительно, что такое погружение в виртуальность зачастую вызывает у родителей тревогу и массу вопросов о том, стоит ли вообще позволять ребенку сидеть в телефоне или планшете, и если стоит, то как контролировать этот процесс?

С какого возраста можно? Педиатры и детские психологи не рекомендуют общение с планшетами и прочими подобными устройствами до 2х лет. После этого можно постепенно начинать смотреть вместе с малышом небольшие образовательные мультфильмы и открывать первые приложения. Последние исследования показывают, что образовательные приложения действительно помогают получать новые знания, но живые люди все-равно учат эффективней.

Каковы лимиты времени? Для многих родителей мобильный телефон у их ребенка является залогом его безопасности и их спокойствия, ребенок находится под постоянным контролем своих мамы и папы. Однако, необходимо ограничивать время пребывания любимого чада в виртуальном пространстве. Чрезмерное и неправильное использование мобильных устройств может привести к нарушениям сна, зависимости, депрессии, ожирению и некоторым другим проблемам. Вызывает недостаток движения, и, как следствие, нарушения осанки и развития определенных групп мышц. Еще больше вреда телефоны способны нанести глазам. Постоянная концентрация на небольшом объекте в течение длительного времени может вызвать сухость глаз, и, как следствие, воспаление. Кроме того, «мобильники» способствуют развитию близорукости.

Конечно, совсем лишать ребенка знакомства с гаджетами неразумно, так как в современном мире без них не обойтись.  Главное в этом вопросе – соблюдать баланс, чтобы телефон, планшет и компьютер не вредили живому общению с родственниками и друзьями, обучению, сну и тому, что называют «активным времяпрепровождением». Родителям стоит обратить внимание на собственное поведение – сколько времени они сами тратят на телефон и компьютер? Не копирует ли ребенок их собственное поведение? Если ответ утвердительный, стоит разработать четкие правила, которые будут общими для всех, и следовать им. Что это за правила? Самые разнообразные. Можно установить в доме свободные от гаджетов зоны. Это может быть кухня или гостиная. Можно договориться не пользоваться телефонами и планшетами за обеденным столом или в постели, а главное откладывать их как минимум за час до сна.

Детям, которые уже начали пользоваться социальными сетями стоит рассказать о правилах общения в интернете:

*важно предупредить ребенка о добавлении новых друзей, только тех, которых знаешь за пределами интернета. А с новыми нужно вести себя максимально осторожно. И если в друзья настойчиво просится незнакомец, то необходимо рассказать о таком «друге» маме или папе; *нужно предупредить ребенка о том, чтобы при регистрации в социальных сетях он не указывал некоторые личные данные, например, номер школы, свой домашний адрес и т.д. Как защитить ребенка? Дети способны удалять историю переписки и посещения сайтов, но на сегодняшний день существует множество средств родительского контроля деятельности ребенка с компьютерами и гаджетами. При этом подростку нужно объяснить, что родители делают это для того, чтобы предотвратить опасность, и что они имеют на это полное право. Кроме того, важно расположить своего ребенка к доверительному общению. Для того, чтобы подросток сам рассказывал о друзьях, обидчиках, предложениях куда-то пойти, неприличных фото или картинках, присланных посторонними, родителям нужно настроить и постоянно поддерживать с ним дружеский контакт. Ребенок будет рад поделиться любой информацией только при условии, что его не будут критиковать. Всё в этом мире индивидуально – одним детям телефон и планшет с правильными играми помогут развиваться более быстро и успешно, других они могут отвлечь от реального мира и нанести вред. Поэтому очень важно, чтобы родители вовремя уловили грань, за которой подросток теряет разницу между реальной и виртуальной действительностью.

Филиал ФБУЗ «ЦГиЭ в РО» в г. Ростове-на-Дону

Читать полностью »

План недели физики и информатики.

Всероссийская акция "День птиц" 2022

Опубликовано 11.04.2022

Всероссийская акция «День птиц» 2022

С 1 по 4 апреля 2022 года в школе прошли мероприятия в рамках Всероссийской акции "День птиц". О приходе весны гораздо более эффективно, чем календарь или погода за окном нам напоминают птицы. И именно весной весь мир отмечает Международный день птиц. В целом, это, скорее, не праздник, а день осведомленности о пернатых и их проблемах. Птицы, как и многие другие животные на нашей планете, находятся под постоянной угрозой вымирания. И если раньше это было следствием естественных угроз и естественного отбора, то сейчас большинство проблем человек создает своими руками. На познавательных часах, посвященных Дню птиц, обучающиеся 1- 6 классов говорили о том, что в наше время долг каждого человека присоединиться к природоохранной деятельности и внести свой посильный вклад в защиту родной природы.  Ребята также приняли участие в конкурсе рисунков и викторине «Всё о птицах». Школьники изготовили своими руками скворечники и кормушки, которые будут развешаны на территории школы и села.

Читать полностью »

7 апреля - День здоровья.

Опубликовано 09.04.2022

7 апреля - Всемирный день здоровья.

 

По инициативе Всемирной организации здравоохранения 7 апреля в России отмечается праздник - Всемирный день здоровья.

Целью Всемирного дня здоровья является просветительская деятельность образовательных организаций по популяризации физкультурно-оздоровительной, спортивной деятельности образовательных организаций, привлечение детей и подростков к систематическим занятиям физкультурой и спортом, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся и воспитанников образовательных организаций Ростовской области.

Учащиеся и педагоги нашей школы присоединились к акции «Здоровье в порядке, спасибо зарядке!». В классах состоялись познавательные часы «Хочу быть здоровым». В этот же день младшие школьники приняли участие в спортивной игре «Здоровье – это здорово!», а ребята старших классов устроили соревнования по волейболу.

Читать полностью »

Единый номер помощи жителям РО по вопросам Ковид-19

Опубликовано 27.02.2022
Читать полностью »

Всероссийский открытый урок "Сила Слова"

Опубликовано 21.02.2022

Всероссийский открытый урок «Сила Слова»,

посвящённый Международному дню родного языка

21 февраля

 

Учащиеся 9 -11 классов нашей школы стали участниками Всероссийского открытого урока «Сила Слова».

Всероссийский открытый урок был приурочен к Международному дню родного языка, который отмечается 21 февраля. Трансляция велась из Центра славянской письменности «Слово».

Гостем эфира стала Елизавета Хамраева, заведующая кафедрой русского языка Московского педагогического государственного университета, доктор педагогических наук, профессор, автор более 50 учебников и диагностик для детей-билингвов.

Участники урока узнали интересные факты из истории языка, рассмотрели разные этапы его трансформации в течение нескольких столетий, им рассказали, на каком языке думают дети-билингвы и чем в жизни может помочь знание второго языка.

Читать полностью »

В будущее с профессией.

Опубликовано 21.02.2022

В будущее с профессией

 

Каменщик строит жилища, платье – работа портного.
Но ведь портному работать негде без тёплого крова.
Каменщик был бы раздетым, если б умелые руки
Вовремя не смастерили фартук, и куртку, и брюки.
Пекарь сапожнику к сроку сшить сапоги поручает.
Ну а сапожник без хлеба много ль нашьёт, натачает?
Стало быть, так и выходит, всё, что мы делаем, нужно.
Значит, давайте трудиться честно, усердно и дружно.

 

В школе состоялся школьный этап муниципального конкурса «В будущее с профессией». Наибольший интерес у школьников вызвала номинация «Профессия в кадре». Ребята представили фотографии, отражающие сферу профессиональной деятельности их родителей.

Павленко М. "Социальный работник - не профессия, а призвание, моя мама дарит людям заботу и сострадание"

Чубатова М. "Земледелие - труд нелёгкий, слабакам здесь места нет. В одной связке трудятся вместе - папа, дядя, любимый дед!"

Бондаренко В. "Мой папа – мебельщик – в начале нового проекта"

Тихановская В. "Фея красоты"

Ткачева А. "Мне край родной, любим и дорог, мое призвание - археолог"

Шестухин М. "Мой конь железный горяч и быстр, спешит в поле тракторист"

Чубатов В. "Все профессии важны. Хлеборобы нам нужны!"

Читать полностью »

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ

Опубликовано 17.01.2022

 

Сроки проведения итогового собеседования

 

В 2021/22 учебном году итоговое собеседование школьники напишут 9 февраля. По-прежнему зачет за итоговое собеседование будет условием допуска к ГИА. Выпускники, которые не справятся с испытанием, смогут пройти его в дополнительные сроки: 9 марта и 16 мая 2022 года (письмо Рособрнадзора от 30.11.2021 № 04–454). Основные требования к информированию, подготовке школы и проведению собеседования остались прежними.

Читать полностью »

РЕГИСТРАЦИЯ НА СДАЧУ ЕГЭ

Опубликовано 08.01.2022

Регистрация на сдачу ЕГЭ

До 1 февраля 2022 года одиннадцатиклассникам необходимо определиться с выбором учебных предметов, по которым они будут сдавать выпускные экзамены.

Выпускники прошлых лет, обучающиеся по программам среднего профессионального образования, а также обучающиеся, получающие среднее общее образование в иностранных образовательных организациях (далее вместе — участники ЕГЭ) до 1 февраля включительно подают заявления с указанием выбранных учебных предметов и сроков участия в ЕГЭ в места регистрации на сдачу единого государственного экзамена (ЕГЭ), определенные министерством общего и профессионального образования Ростовской области.

Как зарегистрироваться на сдачу ЕГЭ

Сроки приема заявлений: 1 декабря — 1 февраля (включительно)

Выпускники текущего года подают заявление на участие в государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА) в образовательную организацию, в которой они осваивают образовательные программы среднего общего образования.

 Документы, необходимые для подачи заявления на участие в ЕГЭ:

  • паспорт гражданина Российской Федерации или другой документ, удостоверяющий личность, в соответствии с законодательством;
  • оригиналы документов об образовании или заверенные копии документов об образовании (при необходимости-с переводом с иностранного языка);
  • СНИЛС (при наличии).
Читать полностью »

               КТД «ВЕСНА ИДЁТ! ВЕСНЕ –ДОРОГУ!»

                                                            ПРОГРАММА ТВОРЧЕСКИХ ДЕЛ:

 

ВИДЕОПОЗДРАВЛЕНИЯ С МЕЖДУНАРОДНЫМ

ЖЕНСКИМ ДНЁМ 8 МАРТА

ДОРОГИМ МАМАМ И БАБУШКАМ,

УЧИТЕЛЬНИЦАМ И ОДНОКЛАССНИЦАМ (1-11 кл)

КОНКУРС-ВЫСТАВКА  РИСУНКОВ

«МИЛОЙ МАМОЧКЕ» (1-7 классы)

 

КОНКУРС ПРОЕКТОВ «ИСТОРИЯ РОССИИ В ЖЕНСКИХ ЛИЦАХ» 8-11 кл.

«ВЕСЕННИЙ ПРОСПЕКТ» -

ПРАЗДНИЧНЫЕ ПРОГРАММЫ

В 1-11 КЛАССАХ